Konspekt Uroka Po Lichnostno-orientirovannomu Obucheniju: V 4 Klasse

Работа в малых «гибких группах», сформированных по интересам или уровням подготовки.

Оценка не только результата («правильно/неправильно»), но и личного прогресса: «Что у меня получилось лучше всего?». Работа в малых «гибких группах»

Please give examples of student-centered learning. : r/education 1 вопрос). Открытые вопросы

Создать ситуацию успеха и вызвать личный интерес. Работа в малых «гибких группах»

«Ученик в роли учителя» — дети объясняют друг другу сложные моменты.

«Лист достижений» или прием «3-2-1» (3 факта, 2 связи, 1 вопрос).

Открытые вопросы, требующие не одного правильного ответа, а выражения собственного мнения и аргументации. 4. Рефлексия и самооценка